Вопрос/ответ

Консультация, если родитель приводит ребенка на диагностику к психологу, продолжается в среднем 1,5 часа. Из них 1 час специалист проводит диагностику с ребенком, т.е. проводит исследование , определенные, в зависимости то того, какое направление выбрал родитель. Либо это исследование интеллектуальной сферы, либо эмоциональной.

Интеллектуальную сферу мы смотрим в том случае, если у ребенка трудности с обучением или некоторыми высшими психическими функциями, такими как: понимание, память, мышление и т.д. Специалист производит пробы, родитель в этот момент присутствует на консультации и смотрит все, что делает ребенок. После этого через час ребенок уходит в другую комнату, либо с администратором на ресепшене и в течении 30 минут специалист объясняет родителю, какие сложности в его развитии он выявил, какие пути решения у них есть, возможно это просто рекомендации домой, как действовать с ребенком, чтобы тот или иной результат. Либо это маршрут сопровождения , какие программы, инструменты есть у специалиста, чтобы выровнить то или иное нарушение.

Эмоционально- волевая сфера – это тогда когда, у ребенка есть трудности с контролем. Например, эмоции – это управление эмоциями, ребенок например, тревожен, агрессивен или есть трудности коммуникации, т.е. это любые трудности, которые связаны с контролем, пониманием и управлением своих эмоций.

Если мы говорим о консультации именно, которая подразумевает диагностику ребенка, соответственно первичный прием родителя и ребенка – это диагностический прием, он продолжается 1,5 часа. На основании этого приема уже принимается решение, либо больше консультации не нужно, и тогда родителю выдаются рекомендации, как действовать, чтобы помочь ребенку. Либо если нужна помощь специалиста, то в среднем разрабатывается план, т.е. никто не может обещать за сколько точно сеансов можно выровнить то или иное нарушение. Но есть примерные показатели, т.е. , например, если мы говорим об интеллектуальной сфере и нарушение внимания и т.д., то тогда можно примерно определить, что тогда понадобится от 16 занятий. Занимаясь 2 раза в неделю в месяц – это 8 занятий, 2 месяца – это 16 занятий. И максимально +8 занятий – это 24. В среднем за 3 месяца уже можно получить, какие-то положительные изменения.

Опять же зависит от того, какая сложность у ребенка, если его проблемы, связаны с органическим прошением, например, в процессе роста и развития плода, была какая-то гипоксия и ребенок недополучил питание головного мозга или еще какой-то структуры именно структуры головного мозга, какой-то отдел на сегодняшний день страдает, то психолог видя это оказывает родителю и ребенку диспетчерскую помощь, т.е. он направляет к тому специалисту, который здесь будет более актуален, соответственно, если я понимаю, что ребенку нужен другой специалист, то я сообщаю родителю об этом, что Вам нужно заниматься с нейропсихологом, и он уже идет на диагностику к нейропсихологу и там они определяют маршрут сопровождений. В среднем от 1,5 до 3 месяцев приходят к результату клиенты со своими детьми.

Но опять же мы говорим о консультации с детьми, если мы говорим с Вами о взрослой консультации, то она проходит немного по-другому. Это сессия длится где-то около часа и максимально до 2-3 часов. В зависимости от того насколько клиент на сегодняшний день готов глубоко проработать эту проблему, т.е. выявление проблемы, происходит какая-то трудность, после чего я предоставляю варианты, т.е. мы здесь и сейчас можем пройти в практику с этим поработать или клиент уходит или в следующий раз приходит. Сначала он поживет с той информацией, которую он получил, дальше если он принимает решение грубо говоря сегодня уже поработать, подольше будет консультация и уже сразу получит результат. И в некоторых случаях, я не могу сказать, что это все случаи, но в большинстве случаев на консультацию приходят и в следующий раз она им не нужна. Они получили то, что они хотели. Они разобрались с той своей проблемой, получили рекомендацию, следуют им, получают свои результаты.

В некоторых случаях, клиенты приходят еженедельно или раз в 2 недели буквально в 3 сессии. Максимальная длительность приема у взрослых – это 10 сессий – это максимум; на протяжении приблизительно 2х месяцев. Такая терапия приводит совершенно к другим результатам и к другому виденью и понимаю своей жизни. Тот кто хочет получить такой результат – он соответственно его получает.

Дети примерно он 4-5 лет. Когда они могут сидеть, держать ручку, карандаш и что-то делать.

Но в среднем мои клиенты – это младшие школьники со 2-ого класса. Когда они начинают ходить в школу, родители не замечают тех сложностей, которые возникают. Они их замечают во 2-ом классе, тогда когда им за это начинают выставлять оценки и они считают необходимостью помочь ребенку, вот тогда они осознают, то что есть проблемы у ребенка с которыми нужно разбираться.

Да, с посттравматическим стрессовом расстройством я тоже работаю

Да, в комплексе с психиатром я тоже работаю.

Онлайн работаю, но на дом выезжаю крайне редко.

Питание привозное.
10:00 ланч + чай
13:00 обед (первое, второе + компот)
Полдник (фрукты, ланч)

Договор с родителем, так же родитель предоставляет справку, что ребенок здоров

10 детей, либо разделения по возрасту на 2 отряда

Вожатые, педагоги

В нашем лагере есть несколько вариантов: 1. 9 часов прибывания 2. 5 часов прибывания (первая или вторая половина дня)

Наша хореография больше направлена на развитие физическое тела ребенка (укрепление мышечного каркаса, формирование осанки).

Ребенку нужно купить форму, чешки, купальник и юбку, заключить договор с нашем центром и подписать бумаги на запрет или разрешение на съему.

Ничего страшного, у нас есть занятия по четвергам и по воскресеньям
Четверг в 15:00
Воскресенье в 16:30

Да, мы подстраиваемся под каждого ученика

по возрасту

Да, есть от 5 до 10% от 2х абонементов

Часто – зависит от 4 до 8 раз в месяц.
По длительности – если 4 то по 2 часа, если 8 то по 1 часу
Зависит от уровня подготовки, все индивидуально

Стаж 20 лет

На первом занятия (не более 3 родителей)

Практически не задают, за исключением текстов (учить роль, учить скороговорки)

Включать песни, музыку, вместе с ним петь

В зависимости от логопеда. Нужно прислушиваться к рекомендациям логопеда.

Самое раннее с 5 лет. Лучше начинать за 2 года до школы.

Сменную обувь + удобную одежду черного цвета .